Рассмотрена задача ускорения построения точной редакторской разметки рукописных архивных текстов в рамках инкрементного цикла обучения на основе слабой расшифровки. В отличие от ранее опубликованных результатов, основное внимание уделено интеграции автоматической посткоррекции слабой расшифровки с помощью больших языковых моделей (Large Language Models, LLM). Предложен и реализован протокол применения LLM на уровне строк в режиме обучения на нескольких примерах с тщательно сконструированными промптами и контролем формата вывода (сохранение дореформенной орфографии, защита имен и числительных, запрет на изменение структуры строк). Эксперименты проведены на корпусе дневников А. В. Сухово-Кобылина. В качестве базовой модели распознавания использована строчная версия модели Vertical Attention Network. Результаты показали, что LLM-коррекция на примере сервиса ChatGPT-4o заметно улучшает читабельность слабой разметки и существенно снижает процент ошибок в словах (в нашем опыте – порядка −12 процентных пунктов), при этом не внося ухудшения в проценте ошибок в буквах. Другой исследуемый сервис – DeepSeek-R1 – показал менее стабильное поведение. Рассмотрены практические настройки промптов, ограничения (контекстные лимиты, риск «галлюцинаций») и даны рекомендации по безопасной интеграции LLM-коррекции в итерационный пайплайн разметки с целью сокращения трудозатрат эксперта-асессора и ускорения оцифровки исторических архивов.

Рукописные архивные документы составляют фундаментальную часть культурного наследия человечества, однако их анализ остается трудоемкой задачей для профессиональных исследователей-историков, филологов и лингвистов. В отличие от коммерческих приложений систем OCR (Optical Character Recognition, оптического распознавания символов), работа с историческими рукописями требует принципиально иного подхода из-за чрезвычайного многообразия почерков, наличия правок и деградации материалов.

Предложен метод поиска в рукописных текстах, основанный на штриховой сегментации. Вместо полного распознавания текста, часто недостижимого для исторических документов, метод позволяет эффективно отвечать на поисковые запросы исследователей. Ключевая идея заключается в декомпозиции текста на элементарные штрихи, формировании семантических векторных представлений с помощью контрастного обучения, последующей кластеризации и классификации для создания адаптивного словаря почерка.

Экспериментально показано, что поиск сравнением кортежей редуцированных последовательностей наиболее информативных штрихов по расстоянию Левенштейна обеспечивает достаточное качество для рассматриваемой задачи. Метод демонстрирует устойчивость к индивидуальным особенностям почерка и вариациям написания, что особенно важно для работы с авторскими архивами и историческими документами.

Предложенный подход открывает новые возможности для ускорения научных исследований в гуманитарной сфере, позволяя сократить время поиска нужной информации с недель до минут, что качественно меняет возможности исследовательской работы с большими архивами рукописных документов.