Alvidrez, Mariana. «From Mistakes, We Learn: Teachers` Positional Framing Toward Errors in Mathematical Classrooms». Электронные библиотеки 22, no. 5 (ноябрь 13, 2019): 287-295. просмотрено июль 12, 2025. https://rdl-journal.ru/article/view/502.