Зенько, С. И. (2019). Стендовый доклад как средство осмысленного представления результатов учебно-методической деятельности будущими учителями информатики во время педагогической практики. Электронные библиотеки, 22(6), 583-588. https://doi.org/10.26907/1562-5419-2019-22-6-583-588